文学教育(下)2022，Issue(8) ：115-117.

基于阅读能力提升的语文校本课程建设

朱洪亮
文学教育(下)2022，Issue(8) ：115-117.
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基于阅读能力提升的语文校本课程建设

朱洪亮1
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作者信息

  • 1. 江苏省江阴市石庄中学
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摘要

本文分析了语文校本课程的价值,探索了初中语文校本课程的建设原则,提出了校本课程的建设途径.初中语文校本课程的建设需要引经据典、贴近生活,不断增强学生的阅读兴趣,提高学生对现实生活的感悟,在校本课程的建设方面,教师要明确阅读教学的积极性、综合性,体现出阅读教学的活动性,让阅读课变得更加鲜活生动、轻松多元.

关键词

初中语文/校本课程建设/阅读能力

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出版年

2022
文学教育(下)

文学教育(下)

影响因子：0.08
ISSN：1672-3996
参考文献量3
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