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高职生的古代文学文本细读的落实途径
高职生的古代文学文本细读的落实途径
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中文摘要：
对小学教育专业师范生而言,文本细读之于中国古代文学作品学习的重要性不言而喻.经过一定时间的教学实践,笔者认为以任务单的形式引导学生走近文本、探究文本,发现问题、解决问题,是落实文本细读的有效抓手,并助力学生养成多角度探索古代文学作品的阅读习惯,以满足其未来的职业需求.
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作者：
吴少平
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作者单位：
金华职业技术学院
关键词：
小学教育
文本细读
任务单
探究文本
有效抓手
出版年：
2022
文学教育(下)
文学教育(下)
影响因子：
0.08
ISSN：
1672-3996
年,卷(期)：
2022.
(8)
参考文献量
2
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