文学教育(下)2022，Issue(8) ：136-138.

考场作文形式化目标与过程塑造

倪高叶
文学教育(下)2022，Issue(8) ：136-138.
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考场作文形式化目标与过程塑造

倪高叶1
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作者信息

  • 1. 江苏省沭阳如东中学
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摘要

考场情境特殊,迷失文本形式或者文体不分是考生作文的短板.考场作文必须把握形式化目标,教材文本不失为一种范本.考场作文形式化:定文体,明特性,控过程,实现文本形式的形塑,力争达到神塑之境.教材文本选文典范,或许能对考场作文形式化有所裨益,弥补考生在作文形式化上的不足.

关键词

考场作文/文本形式化/教材文本

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出版年

2022
文学教育(下)

文学教育(下)

影响因子：0.08
ISSN：1672-3996
参考文献量4
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