文学教育(下)2022，Issue(9) ：6-8.

文学作品中的赤壁意象及教学策略

陈忆雯 陈昕雨
文学教育(下)2022，Issue(9) ：6-8.
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文学作品中的赤壁意象及教学策略

陈忆雯 1陈昕雨1
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作者信息

  • 1. 洛阳师范学院文学院
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摘要

赤壁是古人咏史作品中一个经久不衰的文学题材.以部编版初、高中语文教材中的"赤壁"作品为基础,研究"赤壁"意象的历史内涵及其教学,有利于以历史的视野把握"赤壁"意象的发展嬗变与特点.在教学过程中,教师要在提高自身诗词素养的基础上,开展比较教学和综合实践活动,渗透地理、历史知识,探究"赤壁"意象.

关键词

赤壁/赤壁意象/地理意象/语文教学

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基金项目

河南省中小学学科教育教学(语文)研究基地项目()

出版年

2022
文学教育(下)

文学教育(下)

影响因子：0.08
ISSN：1672-3996
参考文献量3
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