小学高年级阅读教学存在的问题及对策

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中文摘要：在小学语文教学中,小学高年级阅读教学占有重要地位,可以开拓视野、发展思维.采用问卷法和访谈法发现,小学高年级语文阅读教学中存在问题有:教师过分关注教材中课文内容,忽视对学生阅读能力培养;教师对学生阅读前准备缺乏指导,学生阅读前准备不足等.存在问题的原因有:教师本身阅读素养不高;小学高年级学生课业压力繁重,阅读时间少.提出策略如下:注重阅读实践,倡导读写并重;引导学生做好阅读前准备工作等.

作者：

孙米香

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作者单位：

海南师范大学初等教育学院

关键词：

小学高年级语文阅读教学

出版年：

2022

文学教育(下)

影响因子：0.08

ISSN：1672-3996

年,卷(期)：2022.(9)

参考文献量2