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主题阅读背景下的自主阅读策略探究

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针对目前初中语文阅读教学的功利性目标、机械化模式以及学生阅读时间少、主体性缺失的问题,本文以柳宗元《永州八记》山水游记"不遇之景与谪弃之臣"主题阅读为例,从"学情""任务""问题"和"助力""评价"五个维度探讨围绕"主题""自主"阅读的教学策略,以期能有效突破传统阅读教学的困境.

万巍

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北京五中教育集团

主题阅读 自主阅读 阅读策略

2022

文学教育(下)

文学教育(下)

影响因子:0.08
ISSN:1672-3996
年,卷(期):2022.(9)