文学教育(下)2022，Issue(9) ：162-164.

李白诗歌微课教学策略探讨

赛汗托娅 李东平
文学教育(下)2022，Issue(9) ：162-164.
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李白诗歌微课教学策略探讨

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  • 1. 四川轻化工大学
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摘要

随着互联网技术的不断发展,其应用领域也从单一走向多元.基于互联网+背景下中学李白诗歌微课教学开展相关策略研究对于激发学生学习兴趣、构建新型互联网+微课教学课堂、促进李白诗歌文化的传承与弘扬都有一定的积极意义.本文从现有中学李白诗歌微课教学现状、互联网+技术微课教学应用入手,探究互联网+背景下中学李白诗歌微课教学策略.

关键词

互联网+/李白诗歌/微课教学

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基金项目

四川省社会科学重点研究基地李白文化研究中心项目(2021)(LB21-B12)

出版年

2022
文学教育(下)

文学教育(下)

影响因子：0.08
ISSN：1672-3996
参考文献量2
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