文学教育(下)2022,Issue(10) :92-94.

语文教材阅读方法探究

黄丽君
文学教育(下)2022,Issue(10) :92-94.

语文教材阅读方法探究

黄丽君1
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作者信息

  • 1. 喀什大学人文学院
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摘要

部编版语文教材阅读方法知识主要分布在单元导语、课文阅读提示、名著导读、"整本书阅读"以及课后练习积累中.部编版语文教材里面的阅读方法知识十分丰富,由于其内容详细所以指导意义极强,其主要呈现螺旋状排列结构,通过梯度分布的形式来展现知识难度.因此,教师需要在教学过程中注重阅读方法的教学,根据课程标准,设定合理的教学目标,根据不同学习阶段的学习要求进行梯度教学,最后教师要具有全局意识,整合教学内容,专题集中教学与随文教学相结合.

关键词

部编版/语文教材/阅读方法知识

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出版年

2022
文学教育(下)

文学教育(下)

影响因子:0.08
ISSN:1672-3996
参考文献量1
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