文学教育(下)2022，Issue(10) ：116-118.

语文教学层递式写作指南

丁忠林
文学教育(下)2022，Issue(10) ：116-118.
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语文教学层递式写作指南

丁忠林1
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作者信息

  • 1. 甘肃省甘南州临潭县第二中学
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摘要

在初中语文教育改革的大背景下,语文写作思维及能力的培养越来越成为教学的重点.写作是对学生语文综合水平的具体表现,涉及到语文知识掌握、文化文学素养的方方面面.由于这个特性存在,想要提升学生的写作水平,在教学上难点重重.需要一种有效教学方案,克服层层困难,以达到教学目的.层递式写作教学方法是目前国内各大名校在习作上主流的方法之一.本文以初中语文(部编版)教材为内容依据,对层递式写作教学展开实践探究.

关键词

初中语文/层递式/写作

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出版年

2022
文学教育(下)

文学教育(下)

影响因子：0.08
ISSN：1672-3996
参考文献量2
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