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王崧舟诗意语文对教学的启示
王崧舟诗意语文对教学的启示
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中文摘要:
语文教学类型复杂多样,对教学手段的要求不一,王崧舟老师所开创的诗意语文,坚持以学生为主体,化教材为诗意情境,教师逐步引导学生入情入境。论文以王崧舟老师的诗意语文为抓手,为提供语文教学的新思路,从阐释何为诗意语文、应用理由、对当下的教学启示三个方面进行论述,为诗意语文的应用提供参考。
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作者:
陈璐、王余
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作者单位:
四川轻化工大学
关键词:
王崧舟
诗意语文
诗意情境
能力
出版年:
2022
文学教育(下)
文学教育(下)
影响因子:
0.08
ISSN:
1672-3996
年,卷(期):
2022.
(11)
参考文献量
15