文学教育(下)2022,Issue(11) :110-112.

电影《导盲犬小Q》三方协同模式的启示

王茄洪
文学教育(下)2022,Issue(11) :110-112.

电影《导盲犬小Q》三方协同模式的启示

王茄洪1
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  • 1. 江苏大学外国语学院
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摘要

日本对视障人士的援助开展早,历史长.经过较长时间的发展,日本逐渐形成了以政府为主导,社会为主力,视障人士为主体的"三方协同"模式.通过以上三方的协作,加之国民教育的推行,日本的视障人士生活不断得以改善,幸福度日趋提高.我国对于视障人士的援助基本与日本同期开展,经过了较长时间的发展,党和政府面向视障人士制定的政策也日趋完善.但是与日本相比,我国在宣传教育方面做得还不够完善,大部分民众对视障人士、导盲犬和"无障碍"设施的了解还较少,整体来看,关注视障人士的社会意识还有待增强.我国可以借鉴日本的经验,加强国民教育,形成良好的多方协作模式,构建更美好的"无障碍社会".

关键词

《导盲犬小Q》/视障人士/国民教育/多方协作

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基金项目

江苏大学大学生创新创业训练计划(2022)(2022102991081X)

出版年

2022
文学教育(下)

文学教育(下)

影响因子:0.08
ISSN:1672-3996
参考文献量1
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