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双减政策导向下语文作业设计反思
双减政策导向下语文作业设计反思
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中文摘要：
"双减"政策出台，对当前教育中的作业设计提出了更高的要求，减负增效刻不容缓。基于此，文章从教育现状出发，以"双减"政策为导向，探究初中语文作业设计策略:针对作业设计实践中出现的问题，通过控制作业总量、创新作业形式、落实作业功能、推动作业联动、综合作业评价五方面来更新初中语文作业设计理念，提升学生完成作业的质量和效率。
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作者：
胡欣
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作者单位：
吉林省延边大学朝汉文学院
关键词：
"双减"政策
初中语文
作业设计
策略
出版年：
2022
文学教育(下)
文学教育(下)
影响因子：
0.08
ISSN：
1672-3996
年,卷(期)：
2022.
(11)
被引量
3
参考文献量
5
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