语文口语交际教学中教师角色的转换

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中文摘要：中学语文的口语交际教学是传统听与说教学的完美整合。它的出现是社会进步和语文基础教育改革的必然结果。要充分发挥口语交际教学在人才培养中的作用，就必须要充分地发挥教师在此当中的重要作用，具体下来最主要的，也就是我们接下来要谈到的:教师角色在此之中的灵活转换。口语交际教学中，语文教师应当当好研究者;设计者;合作者;组织引导者等角色，让学生在口语交际教学中真正有所学、有所悟、进而更好地去适应当下的社会变化。

作者：

吴雨洁

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作者单位：

乐山师范学院文学与新闻学院

关键词：

中学语文口语交际教师角色

出版年：

2022

文学教育(下)

影响因子：0.08

ISSN：1672-3996

年,卷(期)：2022.(11)

被引量1
参考文献量5