摘要
随着新课改的不断推进,对语文教学方式产生了一定的影响,许多语文教育名家和对理论有着一定研究者尝试着用不同的方法,对语文教学进行改革,在情境教育的基础上逐渐产生了写作情境教学.写作情境教学可以说是新时代教学改革的产物,是对旧的写作教学模式的一个创新,是一次教学上的进步.初中阶段的写作教学是初中语文教学中重要的一部分,对于提高学生的语言组织能力、思维能力、文化素养、价值观都具有重要作用.首先对谈初中语文写作教学中存在的问题,接着谈情景教学对初中语文写作的价值和意义,最后以"境"为中心,分别从设置情境,即构建情境课堂,接着是通过多种方式进行取材,然后让学生进入情境中创作时有材可用,最后是当学生创作完成后,通过复境进行修改.为了促进其写作能力的提高,完善写作评价机制,让学生的写作能力告别原地踏步,真正取得一个实质性的提高.
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