文学教育(下)2022，Issue(12) ：137-139.

《登岳阳楼》的辨体教学新探

娄玉
文学教育(下)2022，Issue(12) ：137-139.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

《登岳阳楼》的辨体教学新探

娄玉1
扫码查看

作者信息

  • 1. 凯里学院人文学院
  • 折叠

摘要

古代诗歌在语文教学中承担着重要任务,但目前的古代诗歌教学流于形式,将文论范畴的"辨体"理念转化为方法论能够改变这种现状,以部编版高中语文教材必修下册古诗词诵读中的《登岳阳楼》为例,能够清晰地展现这种辨体教学方法,古代诗歌辨体教学方法具体就是诵读点拨,明辨体制、炼字析句,辨识体貌、比较阅读,体察风格、运用写作,提高鉴赏.

关键词

杜甫/《登岳阳楼》/辨体/辨体教学

引用本文复制引用

基金项目

凯里学院联合培养研究生专项(2021)(LHYJS2104)

出版年

2022
文学教育(下)

文学教育(下)

影响因子：0.08
ISSN：1672-3996
参考文献量2
段落导航相关论文