国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
文学教育(下)
2022,
Issue
(12) :
149-151.
《天下国家》的综合性学习实施策略
赵文卓
文学教育(下)
2022,
Issue
(12) :
149-151.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
《天下国家》的综合性学习实施策略
赵文卓
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
宝鸡文理学院文学与新闻传播学院
折叠
摘要
《义务教育语文课程标准(2022年版)》提出了义务教育阶段语文课程培养的四大核心素养,提高了对语文实践活动及课程实施的要求.初中阶段是积累言语知识、培养语文实践能力的关键时期,而当今初中综合性学习的教学在落实语文核心素养方面成效不佳.结合语文核心素养与课程目标,针对综合性学习教与学的现状与《天下国家》专题的教材内容,提出教学措施,通过提高综合性学习教学的意识,从而达到训练学生思维、提升核心素养的目标.
关键词
综合性学习
/
《天下国家》
/
教学策略
/
初中语文
引用本文
复制引用
出版年
2022
文学教育(下)
文学教育(下)
影响因子:
0.08
ISSN:
1672-3996
引用
认领
参考文献量
5
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果