文学教育(下)2022,Issue(12) :149-151.

《天下国家》的综合性学习实施策略

赵文卓
文学教育(下)2022,Issue(12) :149-151.

《天下国家》的综合性学习实施策略

赵文卓1
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  • 1. 宝鸡文理学院文学与新闻传播学院
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摘要

《义务教育语文课程标准(2022年版)》提出了义务教育阶段语文课程培养的四大核心素养,提高了对语文实践活动及课程实施的要求.初中阶段是积累言语知识、培养语文实践能力的关键时期,而当今初中综合性学习的教学在落实语文核心素养方面成效不佳.结合语文核心素养与课程目标,针对综合性学习教与学的现状与《天下国家》专题的教材内容,提出教学措施,通过提高综合性学习教学的意识,从而达到训练学生思维、提升核心素养的目标.

关键词

综合性学习/《天下国家》/教学策略/初中语文

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出版年

2022
文学教育(下)

文学教育(下)

影响因子:0.08
ISSN:1672-3996
参考文献量5
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