文学教育(中)2022，Issue(1) ：74-75.

小说文本的解读技巧

陈欣
文学教育(中)2022，Issue(1) ：74-75.
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小说文本的解读技巧

陈欣1
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作者信息

  • 1. 江苏省苏州市昆山市周市中学
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摘要

初中语文文学作品教材中,小说教材占据了重要的地位.这些作品富有浓郁的时代气息、典型的社会环境、深刻的主题思想等,阅读这些名篇佳作,学生不仅能增长见闻,还能提高文学素养.但现如今,语文教学过程中发现了学生阅读兴趣低、难理解作者旨意的现象.我结合自己的教学实践经验,以莫泊桑《乡村故事》为例,试从语义分析、情境教学两方面引导学生积极参与文学作品的研读,激发他们研读作品的积极性.

关键词

小说阅读/语义分析/情境教学

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出版年

2022
文学教育(中)

文学教育(中)

影响因子：0.142
ISSN：1672-3996
参考文献量3
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