议论文模糊限制语和语气加强词的比较

张美霞¹

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作者信息

1. 武汉大学国际教育学院
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摘要

基于Hyland对元语言(metadiscourse)的分类方法,通过自建语料库,对比分析了英语本族语者和中国英语学习者在议论文结论段使用模糊限制语(hedges)和语气加强词(boosters)的异同.研究发现,两组文章中的模糊限制语频率都远高于语气加强词,但英语本族语者使用模糊限制语的频率明显高于中国英语学习者.语气加强词的使用方面,两组文章没有表现出明显差异,但本族语者使用的加强副词的类型明显要更多.这些研究发现对于国内二语写作教学有一定的启示意义.

关键词

模糊限制语/语气加强词/英语议论文/结论段

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出版年

2022

文学教育(中)

影响因子：0.142

ISSN：1672-3996

参考文献量6

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