文学教育(中)2022，Issue(1) ：148-150.

外国留学生汉语听力交际障碍及课堂提升训练

薛楠 邹璐
文学教育(中)2022，Issue(1) ：148-150.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

外国留学生汉语听力交际障碍及课堂提升训练

薛楠 1邹璐1
扫码查看

作者信息

  • 1. 大连外国语大学汉学院
  • 折叠

摘要

外国留学生在使用汉语进行交际的过程中存在很多由听力引起交际障碍,这直接影响交际的效果.笔者对由听力引起的交际障碍的原因进行分析,指出中国人说话语速过快、中国人说话带有方言口音、汉语学习者自身辨音能力较弱、教材内容与实际交际联系不紧密这四方面因素.在此基础上,提出几项听力微技能训练方法和听力材料选取方案来解决由这几项原因造成的交际障碍.

关键词

听力交际障碍/听力微技能/听力材料选取/听力训练方法

引用本文复制引用

出版年

2022
文学教育(中)

文学教育(中)

影响因子：0.142
ISSN：1672-3996
参考文献量4
段落导航相关论文