教师领导力的角色转变及途径研究

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中文摘要：随着社会的发展,人们对教育的要求也随之提高,教师的考核已经不单单是以教学能力为主,更多的关注点是在教师领导力方面,这也是教学发展方向的现实诉求,更是教师行业发展的必然趋势.在我国,影响教师领导力的因素很多,包括学校的管理理念、学校领导的态度、校园的风气、教师的专业能力、自主意识和人格魅力等.本文从教师领导力的意义出发,通过分析学校管理模式、校园文化、课程内容等方面的改善方法,促进教师领导力的提升.

作者：

刘照妮

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作者单位：

上海浦东新区民办沪港学校

关键词：

教师领导力角色转变路径

出版年：

2022

文学教育(中)

影响因子：0.142

ISSN：1672-3996

年,卷(期)：2022.(1)

参考文献量3