摘要
21世纪,教育与课程改革依然以课堂为主阵地,课堂的转型与重建是推进改革的关键,而互动式教学成为了课堂中独特的风景线.互动式教学代表着课堂从"控制论"走向"互动论",教学从"技术性"走向"艺术性".互动式教学打破了中学语文课堂传统的单向教学模式,突出了以学生为主体,教师为主导的教学地位,通过展开"多角度对话",建立起以"以学促教,以教促学"的多向教学模式.互动式教学在中学语文课堂中的运用,基于语文教学实际,以改进语文教学现状、优化语文课堂为主要目的,全面系统地提供互动式教学的有效实施策略,着力解决语文互动式教学中的主要问题,为语文教学注入新的活力.
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