文学教育(中)2022，Issue(2) ：101-103.

知人论世与咏史诗教学

邹宜桦
文学教育(中)2022，Issue(2) ：101-103.
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知人论世与咏史诗教学

邹宜桦1
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作者信息

  • 1. 广东省广州市番禺区广铁一中天成中学
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摘要

咏史诗是古代是古代诗歌中常见的类型,也是中学语文教材中十分常见的一类诗歌.咏史诗常以历史题材为依托,借助吟咏历史古事来抒发情感,情感多表现为怀才不遇、讽刺朝政、家国之思等.所咏古事只是抒发今时今人之怀抱的载体,所以在学习咏史诗时,"知人论世"这种读诗方法对学生理解诗歌是很有帮助的.本文以部编版初中语文课本中的典型咏史诗《贾生》为例,探讨"知人论世"的教学策略应该如何在咏史诗的教学实践中发挥它应有的效用.

关键词

咏史诗/知人论世/贾生

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出版年

2022
文学教育(中)

文学教育(中)

影响因子：0.142
ISSN：1672-3996
参考文献量3
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