文学教育(中)2022，Issue(3) ：61-63.

任务导向下的《红楼梦》整本书阅读探究

张小波
文学教育(中)2022，Issue(3) ：61-63.
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任务导向下的《红楼梦》整本书阅读探究

张小波1
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作者信息

  • 1. 浙江省海宁市高级中学
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摘要

"阅读圈"风靡英语阅读界多时,作为一种合作探究式阅读模式,它具有针对性强、评价性活、深入性优等特点.基于以上优点,特将这种阅读模式引入到《红楼梦》整本书阅读中.在对"阅读圈"模式加以改造中,让这种模式更适合本土学情.希望在"阅读圈"模式的活学活用中,营造班级阅"红"氛围,建立起本土特有的"红楼圈"阅读模式.

关键词

阅读圈/红楼圈/整本书阅读

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出版年

2022
文学教育(中)

文学教育(中)

影响因子：0.142
ISSN：1672-3996
参考文献量1
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