文学教育(中)2022，Issue(3) ：115-117.

初中语文统编教材中的写作教学序列化研究

胡欣欣
文学教育(中)2022，Issue(3) ：115-117.
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初中语文统编教材中的写作教学序列化研究

胡欣欣1
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作者信息

  • 1. 湖南科技大学人文学院
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摘要

阅读和写作是语文教学无法回避的两个重要内容,而自部编版教材投入使用以来,关于这两部分的研究层出不穷.发现部编版教材中写作部分"序列化"的特点,顺应其特点开展阶段以及整个学段的教学,有利于解决过去写作教学中针对性不强、学生写作热情不高、写作教学效率地低下等问题.

关键词

初中/部编版/写作训练内容/序列化

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出版年

2022
文学教育(中)

文学教育(中)

影响因子：0.142
ISSN：1672-3996
参考文献量1
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