语言建构与运用在文言文教学中的落实

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中文摘要：语言建构与运用是发展语文核心素养的基础,文言与现代汉语在词汇、语法使用方面有明显差异,教师要重视引导学生对文言文语言的积累、探究、运用.本文以《〈世说新语〉二则》教学为例,阐释在文言文教学中语言建构与运用,应该积累文言知识,夯实文言基础;整合零散言语材料,把握文言规律;注重语言表达得体,提升读写迁移能力.力图减少学生学习文言文的障碍和提升语文素养,从而实现学生真正成为文言文学习的主体.

作者：

姚莎、杨瑰瑰

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作者单位：

黄冈师范学院文学院

关键词：

语言建构与运用文言文教学《〈世说新语〉二则》

出版年：

2022

文学教育(中)

影响因子：0.142

ISSN：1672-3996

年,卷(期)：2022.(4)

参考文献量1