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高校留学生汉语在线课程教学研究

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"后疫情时代"全国高校留学生汉语教学由师生之间面对面教学转向线上直播教学,随之而来面临很多挑战.本文以《HSK4标准教程》中《生活中不缺少美》这一课的教学设计为例,从教学目标的循序渐进、教学过程培养高阶思维、教学方法体现知识与能力的有机融合、教学评价方式实现多元化这四个方面对留学生的汉语在线课程进行探讨,提高高校留学生的汉语教学质量和教学水平.

杨志婷

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武汉学院国际交流与教育学院

汉语在线课程 高校留学生 教学设计

2022

文学教育(中)

文学教育(中)

影响因子:0.142
ISSN:1672-3996
年,卷(期):2022.(4)
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