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在古诗词教学中激发学生的民族认同意识

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中国古典诗词在语言方面具有音乐性、隐晦性、形象性等特征,在教学中将这三种特征作为切入点,把对特征的具体分析作为教学重点,能在情感上激发学生对本民族的文化认同、表达认同和审美认同,进而达到渗透国家认同意识的效果.

韦惠佳

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广西省柳州市第二中学

古诗词 语言特征 文化认同 表达认同 审美认同

2022

文学教育(中)

文学教育(中)

影响因子：0.142
ISSN：1672-3996
年,卷(期)：2022.(4)
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