基于OBE理念的教学模式的研究与实践

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中文摘要：高级日语作为日语专业学科基础课中的主干课程,尤其注重学生对具体事实、方法、理论的认知、理解与输出等高阶思维能力的培养.OBE教育理念应用于课程、教学改革是时代需求,是促进我国教育教学实现与世界一流大学课程实质等效的先进理念.基于OBE理念,从重构教学目标、拓展教学过程、评估教学成效三方面深化课程改革,探索"高级日语"课程教学模式并应用于教学实践,对于学生发挥主观能动性,实现思辨性输出有极大促进作用.

作者：

付改华

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作者单位：

南通大学外国语学院

关键词：

OBE理念高阶思维课程改革

基金：

2020年度南通大学教学改革研究课题

项目编号：

2020B18

出版年：

2022

文学教育(中)

影响因子：0.142

ISSN：1672-3996

年,卷(期)：2022.(4)

参考文献量5