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高中语文小说教学类型化的反思
高中语文小说教学类型化的反思
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中文摘要：
小说阅读教学是高中语文教学的重要任务.在小说教学中,人物、情节、环境、主题这四大件并非万能,引导学生感受小说的意境美、关注学生的情感体验、品味小说语言魅力等,对提升学生阅读鉴赏能力有重要作用.
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作者：
邓小敏
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作者单位：
遵义师范学院附属实验学校
关键词：
小说
类型化
意境美
情感体验
语言魅力
出版年：
2022
文学教育(中)
文学教育(中)
影响因子：
0.142
ISSN：
1672-3996
年,卷(期)：
2022.
(4)
参考文献量
2
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