文学教育(中)2022，Issue(5) ：65-67.

阅读说话课中自学方法的指导

朱碧陶 崔绍怀
文学教育(中)2022，Issue(5) ：65-67.
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阅读说话课中自学方法的指导

朱碧陶 1崔绍怀2
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作者信息

  • 1. 广东省博罗县博罗中学
  • 2. 惠州学院文学与传媒学院
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摘要

教师通过创设环境、推荐阅读书目、培养阅读习惯、鼓励学生写作、赏识学生的读写成果,指导其开展"阅读说话课"的自学.对于培养和建构学生的语文核心素养具有鲜明的实践意义.

关键词

"阅读说话课"/自学方法/教师指导

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基金项目

惠州学院2019年度校级教学成果培育项目()

惠州学院—惠州市教育局共建国家教师教育创新实验区2020年度教师教育研究专项重点课题()

出版年

2022
文学教育(中)

文学教育(中)

影响因子：0.142
ISSN：1672-3996
参考文献量1
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