听力教学作为外语教学中的重要组成部分,广受关注.新闻是生活中重要的信息来源,对于二语学习者而言听懂对象国的新闻是必要技能.新闻听力作为一种特殊的听力材料比起普通听力材料听起来更困难.因此研究新闻听力教学是非常有意义的.本文综述了从过去到现在的听力教学法,在此基础上本文通过问卷调查了解了日语新闻听力教学现状,发现很多学生认为听力能力是不可教的,且很多学生表示没有过被教授听力技巧及策略的经验.笔者通过实证研究证明了听力策略教学的可能性,同时,也希望能为新闻听力教学提供一定的参考,使新闻语料能够更高效地被二语学习者利用.
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