文学教育(中)2022，Issue(5) ：170-172.

基于创新思维培养的六顶思考帽教学探析

刘慧丽
文学教育(中)2022，Issue(5) ：170-172.
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基于创新思维培养的六顶思考帽教学探析

刘慧丽1
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  • 1. 江苏大学教师教育学院
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摘要

六顶思考帽思维方式的专注性、层次性、高效性特点能引导、聚焦创新思维培养并兼顾其它思维能力培养.结合小学科学教学探析六顶思考帽培养创新思维的高效策略,对推进创新思维培养与传统科学课堂教学融合具有重要意义.从六顶思考帽培养创新思维的优势出发,结合课堂教学实践,深入分析各帽协助绿帽构建创新思维培养的有利环境,以期为深化小学科学创新思维能力培养提供有益借鉴.

关键词

六顶思考帽/创新思维/小学科学

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出版年

2022
文学教育(中)

文学教育(中)

影响因子：0.142
ISSN：1672-3996
参考文献量2
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