契诃夫《凡卡》的文本解读教学

曹江彤¹

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作者信息

1. 北京联合大学师范学院
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摘要

教师,要首先会阅读,具有剖析文本的能力.教学中出现的很多问题,很多是因教师缺少对文本的深入解读.文本《凡卡》是俄国作家契诃夫创作的短篇小说.文章以写信为过程贯穿记叙,通过叙述凡卡偷偷地给爷爷写信,回忆了与爷爷在一起生活情景,进而反映了沙皇统治下俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运,揭露了社会制度的黑暗.因此《凡卡》作为一篇经典的小说,值得对其深入地的文本解读以及理性的思考和探讨.本文将通过新读新感、教材分析、具体文本解读几部分对《凡卡》进行深入探讨.

关键词

契科夫/凡卡/俄罗斯文学/文本解读教学

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出版年

2022

文学教育(中)

影响因子：0.142

ISSN：1672-3996

参考文献量3

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