文学教育(中)2022，Issue(6) ：105-107.

黑龙江幼儿传统文化常识资源的运用

吕小婉
文学教育(中)2022，Issue(6) ：105-107.
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黑龙江幼儿传统文化常识资源的运用

吕小婉1
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  • 1. 黑龙江幼儿师范高等专科学校
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摘要

本文以黑龙江省幼儿中华优秀传统文化教育为关注点,以内生型资源为主体,重在挖掘传统文化中具有地方特色的、适于幼儿理解和接受的常识资源,并探讨研究内生型常识资源在学前教育领域的转化与运用策略,为丰富黑龙江地区学前教育资源、推动地域文化传承与发展,打造具有黑龙江地域特色的幼儿传统文化教育提供参考.

关键词

黑龙江常识资源/内生型/中华优秀传统文化/学前教育/幼儿教学

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基金项目

黑龙江省教育科学十四五规划2021年度重点课题(ZJB1421210)

出版年

2022
文学教育(中)

文学教育(中)

影响因子：0.142
ISSN：1672-3996
参考文献量2
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