国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
文学教育(中)
2022,
Issue
(6) :
157-159.
语文教材中的劳动者形象及教育价值
钟逸洋
文学教育(中)
2022,
Issue
(6) :
157-159.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
语文教材中的劳动者形象及教育价值
钟逸洋
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
广州大学人文学院
折叠
摘要
当前国家对劳动教育大力提倡,教材作为重要的意识形态工具,是进行社会主流价值渗透的重要途径,其中刻画的劳动者形象、展现出来的精神品质通过直观或潜移默化的方式,传达劳动价值观,直接关系到劳动教育的实现.统编版高中语文教材必修上册以"劳动光荣"为主题专设一个单元,选文中的劳动者形象彰显出艰苦奋斗、勇于创新、待人友善和爱岗敬业的精神品质,是语文教学进行劳动教育的重要课程资源,在培养学生尊敬劳动者、树立崇尚劳动的价值观、形成正确的劳动价值取向等方面具有独特的教育价值.
关键词
统编版高中语文教材
/
劳动者形象
/
劳动教育
引用本文
复制引用
出版年
2022
文学教育(中)
文学教育(中)
影响因子:
0.142
ISSN:
1672-3996
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果