文学教育(中)2022,Issue(6) :172-174.

翻转课堂教学模式面临的挑战及出路

王霞
文学教育(中)2022,Issue(6) :172-174.

翻转课堂教学模式面临的挑战及出路

王霞1
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  • 1. 江苏省南京市溧水区第三高级中学
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摘要

随着新课程改革的开始,学生综合能力的提高才是国家所需要的,要求队课堂进行教育方式、教育内容等进行改革,把改革创新作为推动教育的强大动力,把学生综合素质的全面提高作为首要目标,同时也可以对学生的思考能力进行训练.翻转课堂作为当下新实践的一种教学方式,对教学质量的提高有着良好的影响,可以帮助学生全方面发展,翻转课堂也开始走进高中或者初中的课堂中进行实践.但是翻转课堂的教学模式中还存在着很多缺点和漏洞,需要不断寻找翻转课堂教学模式的出路,只有这样,才可以不断推动创新人才培养,深化改革内容.

关键词

高中/翻转课堂/教学模式/挑战和出路

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出版年

2022
文学教育(中)

文学教育(中)

影响因子:0.142
ISSN:1672-3996
参考文献量4
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