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将地方民间艺术引入课堂教学
将地方民间艺术引入课堂教学
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中文摘要：
如果要改革、激活、丰富课堂教学,我们应该突破教材局限,不断挖掘、打捞、发现新的教学资源.笔者认为,地方民间艺术就是一座教学资源的富矿,在大力倡导弘扬中华优秀传统文化的当下,它尤其值得我们重视和运用.本文将以马良这个地方的民间艺术为例,具体介绍如何将其转化为优质教学资源,从而引入课堂教学,同时总结这一探索的积极意义.
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作者：
李萍
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作者单位：
湖北省保康县马良镇小学
关键词：
中华优秀传统文化
地方文化
民间艺术
教学资源
出版年：
2022
文学教育(中)
文学教育(中)
影响因子：
0.142
ISSN：
1672-3996
年,卷(期)：
2022.
(7)
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