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人本主义学习观对基础教育改革的启示
人本主义学习观对基础教育改革的启示
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中文摘要：
人本主义学习观强调以人为本,注重学习者已有经验的作用以及潜能的发挥.本文通过对人本主义学习观的基本观点的分析,探寻我国目前基础教育改革的创新途径和新方法.
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作者：
王瑶纯
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作者单位：
西华师范大学教育学院
关键词：
人本主义
基础教育
基础教育改革
罗杰斯
马斯洛
出版年：
2022
文学教育(中)
文学教育(中)
影响因子：
0.142
ISSN：
1672-3996
年,卷(期)：
2022.
(7)
参考文献量
3
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