摘要
"新文科"概念的提出,为文科教育更好地满足时代与国家需要,学科创新发展带来了契机.新冠疫情的突发,为教育系统带来了挑战,同时也为在新时代背景下教育系统的现代化改革打了一针催化剂.在当前新文科建设中,应结合新时代人文精神的主题,将新文科的理念贯穿于学科建设中,在传统学科教学的基础上守正创新、融合突破,积极探索学科发展新路径.本文基于小学教育专业学生的人才培养目标,结合儿童文学课程建设,探求在新文科背景下的"守正创新",为核心素养的形成夯实学科基础.
基金项目
内蒙古自治区高等学校创新团队发展计划()
呼伦贝尔学院教学改革项目(第八届)(JYZD2021026)
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