文学教育(中)2022，Issue(9) ：83-85.

《壶口瀑布》一文的阅读策略

黄海花
文学教育(中)2022，Issue(9) ：83-85.
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《壶口瀑布》一文的阅读策略

黄海花1
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作者信息

  • 1. 广东省广州市南武实验学校
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摘要

中学语文教学设计,文本解读是基础,教学艺术是设计达成的保障.向肖培东老师学备课,在"备课九问"的基础上,能更好地找准文本解读的方向,找准教学设计的最佳切入点,深深地读,浅浅地教,从而提高课堂教学效率,切实促进学生语文能力的提高.

关键词

肖培东/《壶口瀑布》/备课九问/文本解读/教学切入点

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出版年

2022
文学教育(中)

文学教育(中)

影响因子：0.142
ISSN：1672-3996
参考文献量2
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