新课改下语文读写结合教学探究

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中文摘要：社会发展日新月异,教学方法和教学手段也随着社会的发展而不断进步.伴随着新课改工作的开展推进,读写结合教学模式得到了众多老师的支持和关注,也是在学生当中运用较多的学习方法之一.阅读能力和写作能力二者可以取得一起发展、相互促进的作用,这是读写结合的核心内容.在教学中寻找阅读与写作之间的关系,将二者有机地统一起来,促进学生阅读能力与写作能力的共同提高.此次旨在针对目前语文阅读教学存在的一些问题,探索出一套读写结合教学模式的方法,以提升执教者的教学水平.

作者：

刘斌

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作者单位：

湖北省天门市多宝镇第一初级中学

关键词：

读写结合语文教学探究策略

出版年：

2022

文学教育(中)

影响因子：0.142

ISSN：1672-3996

年,卷(期)：2022.(9)

参考文献量1