文学教育(中)2022，Issue(9) ：178-180.

高考古诗鉴赏题难点及突破策略

杜明月
文学教育(中)2022，Issue(9) ：178-180.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

高考古诗鉴赏题难点及突破策略

杜明月1
扫码查看

作者信息

  • 1. 河北师范大学
  • 折叠

摘要

古诗词是中华民族优秀的传统文化,它的传承日益受到民众和中央的重视,作为炎黄子孙,古诗词是我们代代相传的文化纽带,我们有着学习古诗词得天独厚的条件,然而高考古诗鉴赏题得分依旧是不容乐观,古诗词依旧是让学生头疼的老大难.本文将探究学生学习古诗词的几大难题:不解诗意、模板思维和答题语言不规范.为教师能够对症下药提供参考方向,让学生爱上古诗词,提高文学素质,培养鲜活的有生命的人.

关键词

高考古诗词/传承/古诗理解/模板思维/存在问题

引用本文复制引用

出版年

2022
文学教育(中)

文学教育(中)

影响因子：0.142
ISSN：1672-3996
参考文献量2
段落导航相关论文