国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
文学教育(中)
2022,
Issue
(10) :
75-77.
语文核心素养背景下的作文教学
陈崟
文学教育(中)
2022,
Issue
(10) :
75-77.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
语文核心素养背景下的作文教学
陈崟
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
牡丹江师范学院
折叠
摘要
目前,写作教学现状并不乐观,在考试的压力下,写作教学应试倾向严重,过于注重对写作技巧传授,忽视了对学生能力的发展和素养的提升.《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称《高中语文课标》)正式提出关于语文核心素养的概念,它倡导教师在写作教学中尊重学生的主体地位,引导学生在学习中提升语言知识与语言能力、思维方法和思维品质、情感态度与价值观、继承传统文化的综合能力,增强学生自主学习和写作的积极性.
关键词
写作教学
/
语文核心素养
/
主动学习
引用本文
复制引用
出版年
2022
文学教育(中)
文学教育(中)
影响因子:
0.142
ISSN:
1672-3996
引用
认领
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果