文学教育(中)2022，Issue(10) ：91-93.

大单元背景下《故都的秋》的再解读

司恒宇 谢丹
文学教育(中)2022，Issue(10) ：91-93.
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大单元背景下《故都的秋》的再解读

司恒宇 1谢丹1
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作者信息

  • 1. 黑龙江省大庆市大庆实验中学
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摘要

本文以《故都的秋》为例,探讨如何围绕单元人文主题及学习任务开展文本的解读.统编版高中语文教材采取大单元体例."大单元教学"成为本轮课改的新风尚,然而践行大单元教学并不能撼动文本解读的基础性地位,围绕单元主题和单元学习任务开展的文本解读,仍然是高中语文教学的重中之重.

关键词

《故都的秋》文本解读/单元主题

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出版年

2022
文学教育(中)

文学教育(中)

影响因子：0.142
ISSN：1672-3996
参考文献量3
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