文学教育(中)2022，Issue(10) ：125-127.

统编版小学语文教材语言知识探析

许春晓
文学教育(中)2022，Issue(10) ：125-127.
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统编版小学语文教材语言知识探析

许春晓1
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作者信息

  • 1. 湖州师范学院教师教育学院
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摘要

统编版语文教材中的语言知识作为一种工具性知识,包括语料性知识和语用性知识两类.语言知识为学生的社会化和个性化发展创造了条件.语言知识的积累和运用能提高学生的阅读理解能力、口语交际能力和书面表达能力.为了使语言知识转化为语文能力,要从教材、教师、学生三个角度出发,处理好语言知识的客观性与社会性之间的矛盾,基于学生的日常生活经验重新建构客观性的语言知识,发展学生的语言运用能力.

关键词

语言知识/社会化/个性化/语文能力

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出版年

2022
文学教育(中)

文学教育(中)

影响因子：0.142
ISSN：1672-3996
参考文献量2
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