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语言建构与运用下的鲁迅小说教学探究
语言建构与运用下的鲁迅小说教学探究
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中文摘要：
本文在语言建构与运用视域下,以现行的部编版教材为参考,以鲁迅的小说作品《社戏》《故乡》《孔乙己》为例,结合初中语文教学现状,针对教学过程中出现的问题:教法单一、理解困难、阅读量少、语言晦涩等,提出解决策略:多元化教学、增加阅读量、重语言品味、重写作训练等.以期提高初中语文课堂鲁迅小说教学的效率,提升学生的语文核心素养.
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作者：
张琦
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作者单位：
牡丹江师范学院
关键词：
鲁迅
鲁迅小说教学
语言建构与运用
初中语文课堂
出版年：
2022
文学教育(中)
文学教育(中)
影响因子：
0.142
ISSN：
1672-3996
年,卷(期)：
2022.
(11)
参考文献量
1
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