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STEM+教育对提升学生读写能力的实践
STEM+教育对提升学生读写能力的实践
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中文摘要:
STEM+教育对提升小学生读写能力有重要意义.在教学中要面向全体学生,基于支撑性、服务性的课堂理念,以自主、合作、探究的学习方式提高小学生读写能力.在写字能力方面,一要拓展识字量,更新识字途径;二要自主写字,积极美化字体.在阅读能力方面,要将欣赏性阅读和探究性阅读结合.实践表明,STEM+教育激发学生的语文学习兴趣,提高语文读写能力.
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作者:
李丽
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作者单位:
广东省深圳市平湖外国语学校
关键词:
STEM+
STEM+教育
小学生
读写能力
出版年:
2022
文学教育(中)
文学教育(中)
影响因子:
0.142
ISSN:
1672-3996
年,卷(期):
2022.
(11)
参考文献量
2