新课程改革下的整本书阅读教学策略

王桑¹

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作者信息

1. 广东省惠州市第一中学
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摘要

在高中语文教学中,阅读占据了半壁江山;在阅读活动中,课外阅读是极其重要的阅读行为;而在课外阅读中,整本书阅读又占据了重要的地位,扮演了非常重要的角色.在新课程理念下,整本书阅读更是受到了前所未有的重视,其不同于碎片化的阅读,更具有结构化、系统化的特点.文章将从高中生"整本书阅读"现状出发,有针对性地对新课改下高中语文整本书阅读的策略展开论述,以供参考.

关键词

新课程改革/高中语文/整本书阅读/阅读计划/阅读方法

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出版年

2022

文学教育(中)

影响因子：0.142

ISSN：1672-3996

参考文献量6

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