核心素养下的高职文学欣赏教学措施

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中文摘要：高职院校的文学欣赏教学,在过去的教学经验支持之下,也形成一定有效的教学模式,对学生的文学审美能力培养也起到了积极的帮助.但是不可否认,当前高职院校的文学欣赏课程教学还是存在着教学方式与教学内容相对落后、缺乏一定吸引力的现实等困境,因此在基于学生核心素养培养的要求之下,高职院校的文学欣赏教学应该结合好时代的一些成果与特征,特别是运用新时代的思维,强化学生对文学欣赏学习的兴趣,真正提高文学欣赏教学的综合效果.

作者：

李冰

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作者单位：

保险职业学院

关键词：

核心素养高职院校文学欣赏教学

出版年：

2022

文学教育(中)

影响因子：0.142

ISSN：1672-3996

年,卷(期)：2022.(11)

参考文献量3