国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
从《背影》看人教版与统编本教材的编撰
从《背影》看人教版与统编本教材的编撰
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
《背影》是初中教材的经典名篇,对比旧人教版教材与统编本教材关于这一课的导学系统,发现人教版教材对《背影》的主题聚焦"父爱",存在文体意识薄弱的问题.统编本教材相比人教版教材有革新性的进步价值,如文体意识强化、语文素养提升、主题解读多元化等.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
陈嘉琪、李曼婷
展开 >
作者单位:
佛山科学技术学院人文与教育学院
关键词:
《背影》
人教版
部编本
教材分析
出版年:
2022
文学教育(中)
文学教育(中)
影响因子:
0.142
ISSN:
1672-3996
年,卷(期):
2022.
(11)
参考文献量
2