文学教育(中)2022，Issue(11) ：109-111.

从《背影》看人教版与统编本教材的编撰

陈嘉琪 李曼婷
文学教育(中)2022，Issue(11) ：109-111.
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从《背影》看人教版与统编本教材的编撰

陈嘉琪 1李曼婷1
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作者信息

  • 1. 佛山科学技术学院人文与教育学院
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摘要

《背影》是初中教材的经典名篇,对比旧人教版教材与统编本教材关于这一课的导学系统,发现人教版教材对《背影》的主题聚焦"父爱",存在文体意识薄弱的问题.统编本教材相比人教版教材有革新性的进步价值,如文体意识强化、语文素养提升、主题解读多元化等.

关键词

《背影》/人教版/部编本/教材分析

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出版年

2022
文学教育(中)

文学教育(中)

影响因子：0.142
ISSN：1672-3996
参考文献量2
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